Mục tiêu phát triển giáo dục của Việt Nam đến năm 2030 và cơ hội cho các nhà đầu tư nước ngoài

Khi Việt Nam hướng tới các mục tiêu phát triển năm 2030, ngành giáo dục mở ra nhiều cơ hội cho các nhà đầu tư nước ngoài, đặc biệt là trong lĩnh vực M&A.
Vietnam school

17/01/2025

B&Company

Tin tức & Báo cáo mới nhất / Vietnam Briefing

Bình luận: Không có bình luận.

B&Company là công ty Nhật Bản đầu tiên chuyên về nghiên cứu thị trường và tư vấn đầu tư tại Việt Nam kể từ năm 2008.

Trong chuyên mục “Thông tin Việt Nam”, các nhà nghiên cứu trẻ của B&Company sẽ cung cấp những thông tin cập nhật về xu hướng công nghiệp, xu hướng tiêu dùng và các phong trào xã hội tại Việt Nam.

Bài viết này được viết bằng tiếng Anh và sử dụng bản dịch tự động cho các phiên bản ngôn ngữ khác. Xin vui lòng tham khảo phiên bản tiếng Anh để có nội dung chính xác. Mặc dù chúng tôi cố gắng đảm bảo độ chính xác của thông tin gốc, xin hãy kiểm tra riêng cho từng thông tin. Các diễn giải và triển vọng trong tương lai là quan điểm cá nhân của từng nhà nghiên cứu.

Giáo dục đóng vai trò then chốt trong phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và chuẩn bị lực lượng lao động đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng đối với lao động có kỹ năng cao. Khi quốc gia hướng tới các mục tiêu phát triển đến năm 2030, lĩnh vực giáo dục mang lại nhiều cơ hội cho các nhà đầu tư nước ngoài, đặc biệt thông qua các giao dịch M&A.

Tổng quan về hệ thống giáo dục Việt Nam

Hệ thống giáo dục Việt Nam bao gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên, được tổ chức thành nhiều cấp học, nhằm cung cấp lộ trình giáo dục toàn diện và hòa nhập cho người dân[1], bao gồm:

– Giáo dục mầm non bao gồm nhà trẻ và trường mẫu giáo;

– Giáo dục phổ thông bao gồm giáo dục tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông, trong đó giáo dục tiểu học là cấp học bắt buộc theo quy định của Luật Giáo dục Việt Nam;

– Giáo dục nghề nghiệp cung cấp chương trình đào tạo ở trình độ sơ cấp, trung cấp hoặc cao đẳng, cũng như các chương trình đào tạo nghề khác; và

– Giáo dục đại học bao gồm đào tạo đại học, thạc sĩ và tiến sĩ.

Trong những thập kỷ gần đây, Việt Nam đã đạt được những bước tiến đáng kể trong việc cải thiện khả năng tiếp cận giáo dục và chất lượng giáo dục. Tỷ lệ hoàn thành giáo dục tiểu học của cả nước đạt gần mức phổ cập, trên 98%, với tất cả các tỉnh đều cung cấp các tiêu chuẩn giáo dục phù hợp[2]. Trong năm học 2023-2024, giáo dục phổ thông có 522 nghìn lớp, bao gồm 280 nghìn lớp tiểu học; 168 nghìn lớp trung học cơ sở và 74 nghìn lớp trung học phổ thông[3]. Số lượng lớp tăng 1% để đáp ứng số lượng học sinh ngày càng tăng, mặc dù số trường học giảm đều từ 28.951 trường vào năm 2015[4] xuống còn 25.783 trường vào năm 2024 do sáp nhập hoặc đóng cửa để chuyển thành trường liên cấp[5]. Công tác quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp đã được đổi mới theo hướng tăng cường phân cấp, nâng cao quyền tự chủ và năng lực quản trị cho các cơ sở giáo dục, đồng thời tăng cường trách nhiệm giải trình của người đứng đầu các cơ sở này[6]. Năm 2024 cũng ghi nhận những tiến bộ đáng kể trong giáo dục đại học của Việt Nam khi chất lượng đào tạo của 11 cơ sở giáo dục đại học được quốc tế công nhận[7].

Các cơ sở giáo dục tại Việt Nam trong năm học 2024-2025 (Đơn vị: %)

Education establishments in Vietnam in the school year 2024-2025

Nguồn: Tổng cục Thống kê, MOE, Tổng hợp B&Company

Tình hình đầu tư trực tiếp nước ngoài vào lĩnh vực giáo dục tại Việt Nam

Đăng nhập hoặc đăng ký miễn phí để tiếp tục đọc.

Bài viết liên quan

ĐĂNG KÝ NHẬN BẢN TIN