Các trường quốc tế đang mở rộng nhanh chóng tại Việt Nam, được thúc đẩy bởi tăng trưởng kinh tế và đầu tư ngày càng tăng vào giáo dục. Các tổ chức này đang thu hút các bậc phụ huynh có mối quan tâm về hệ thống trường công truyền thống. Tuy nhiên, những thách thức như chất lượng giáo dục không đồng đều và thiếu minh bạch thông tin đã xuất hiện, làm nổi bật nhu cầu cải thiện quản trị và minh bạch hơn trong toàn ngành để đảm bảo phát triển bền vững.

Một phần ba công trình xây dựng mới trong thập kỷ qua, với sự gia tăng nhanh chóng chủ yếu ở các khu vực thành thị

[Hình 1] Số trường quốc tế (trường)

Theo số liệu từ Cơ sở dữ liệu trường quốc tế, hiện nay có 77 trường quốc tế tại Việt Nam, trong đó có 27 trường (khoảng 35%) được mở trong vòng 10 năm trở lại đây. Theo khu vực, Thành phố Hồ Chí Minh có nhiều nhất với 35 trường, tiếp theo là Hà Nội với 27 trường và Đà Nẵng với 6 trường, và đang dần lan rộng ra các thành phố khác trong khu vực.

Ngoài ra, khoảng 60% trong tổng số (43 trường) cung cấp giáo dục tích hợp từ mẫu giáo đến trung học phổ thông, và các trường còn lại có chương trình giảng dạy tương đối dài như "K đến trung học cơ sở" hoặc "tiểu học đến trung học phổ thông". Cấu trúc này nhằm mục đích tối đa hóa lợi nhuận bằng cách chia theo chiều dọc các lớp học tại các trường quốc tế, đòi hỏi phải đầu tư lớn vào cơ sở vật chất.

Học phí thay đổi hơn năm lần và cũng có sự chênh lệch giữa khu vực thành thị và nông thôn

Học phí thay đổi rất nhiều tùy thuộc vào từng trường. Ở cấp tiểu học, học phí khoảng 5.000 đến 30.000 đô la Mỹ một năm, và ở cấp trung học phổ thông, học phí là 6.000 đến 36.000 đô la Mỹ, chênh lệch hơn năm lần. Tại các trường hàng đầu ở hai thành phố lớn, khoản đầu tư ban đầu vào các tòa nhà trường học và thiết bị giáo dục có thể lên tới vài tỷ yên, và giả sử có 1.000 học sinh và học phí hàng năm là 30.000 đô la Mỹ, thì đây sẽ là một doanh nghiệp có doanh thu hàng năm là 5 tỷ yên. Mặt khác, ở các thành phố khu vực, cả cơ sở vật chất và học phí đều được giữ ở mức thấp, và các trường học hướng đến tầng lớp trung lưu là chuẩn mực.

Các gia đình Việt Nam đang dẫn đầu xu hướng này, thay vì trẻ em nước ngoài

Trong khi sự gia tăng của các trường quốc tế một phần là do dòng người nước ngoài di cư đổ về, thì phần lớn học sinh thực ra là người Việt Nam. Xu hướng này phản ánh sự bất mãn đang diễn ra với các trường công và mối lo ngại ngày càng tăng về tiêu chuẩn giáo dục. Các gia đình giàu có hơn, đặc biệt là ở các khu vực thành thị, ngày càng chuyển sang các trường quốc tế để theo đuổi "nền giáo dục toàn cầu", báo hiệu sự thay đổi trong tư duy giáo dục của tầng lớp trung lưu. Chịu ảnh hưởng từ con đường sự nghiệp và kinh nghiệm của thế hệ cha mẹ, ngày càng có nhiều mong muốn đầu tư vào giáo dục với các mục tiêu trong tương lai như du học hoặc đảm bảo việc làm tại các công ty nước ngoài.

Nhu cầu cấp thiết về tính minh bạch hơn trong các trường quốc tế “chỉ có tên”

Một mối quan tâm cấp bách trong bối cảnh trường quốc tế của Việt Nam là sự khác biệt lớn về chất lượng giáo dục. Nhiều trường tự dán nhãn mình là “quốc tế”, nhưng chương trình giảng dạy của họ lại tập trung nhiều vào việc giảng dạy tiếng Việt, với nội dung quốc tế hạn chế hoặc giảng viên nước ngoài. Sự không liên kết này làm nổi bật nhu cầu làm rõ các hệ thống công nhận và thiết lập các tiêu chuẩn thống nhất để xác định những gì đủ điều kiện là trường quốc tế.

Các trường học như Trường Vinschool, một tổ chức tư nhân nhấn mạnh vào giáo dục quốc tế, đã thu hút sự chú ý. Nằm giữa các trường tư thục truyền thống và trường quốc tế, các lựa chọn chất lượng cao, giá trung bình này đang mở rộng sự lựa chọn cho phụ huynh. Tuy nhiên, vẫn còn một thách thức lớn: không có nền tảng thống nhất để so sánh các yếu tố chính như chất lượng chương trình giảng dạy, mức học phí và kết quả học tập. Do đó, phụ huynh thường dựa vào lời truyền miệng hoặc các chuyến thăm cá nhân khi lựa chọn trường, khiến quá trình ra quyết định trở nên không chắc chắn và không nhất quán.

Đảm bảo tính minh bạch và cải cách chính sách cho tăng trưởng bền vững

Giáo dục là một trong những khoản đầu tư dài hạn quan trọng nhất mà một xã hội có thể thực hiện. Trong khi lĩnh vực trường học quốc tế của Việt Nam dự kiến sẽ tiếp tục mở rộng, việc đảm bảo sự phát triển bền vững đòi hỏi phải tập trung nhiều hơn vào đảm bảo chất lượng, minh bạch và tiếp cận thông tin có liên quan. Việc tăng cường cả giáo dục công và thúc đẩy cạnh tranh lành mạnh trong khu vực tư nhân sẽ rất cần thiết để nuôi dưỡng thế hệ tiếp theo và nâng cao khả năng cạnh tranh toàn cầu của đất nước. Thách thức chính hiện nay là xây dựng một môi trường nơi các gia đình được trao quyền tự do—và thông tin—để đưa ra những lựa chọn giáo dục sáng suốt.

* Lưu ý: Nếu bạn muốn trích dẫn thông tin trong bài viết này, vui lòng ghi rõ nguồn và kèm theo link bài viết để đảm bảo tôn trọng bản quyền.