越南非公立高等教育的崛起趋势

越南非公立高等教育崛起趋势

151 月2020

B&Company

越南非公立高等教育领域近几年发展良好，收入和利润可观，学生和学校数量均有所增长。尽管市场增长迅速，但仍有政府设定的目标尚未实现，表明未来几年潜力仍然很大。

近六年来，越南大学数量快速增长。根据关于调整大学和学院网络总体规划的第 37 号决定，到 2020 年，越南应有 224 所大学。然而，随着高等教育的稳步增长，2013 年至 2018 年间，大学数量从 221 所增加到 235 所，超过了政府设定的目标。具体来说，2013年有58所非公立大学，2018年增加到65所。其中5所是100%外资大学，例如富布赖特越南大学、皇家墨尔本理工大学越南大学和英国大学越南大学等。此外，还有许多外资大学，例如河内科技大学（越法合资）、越南-英国研究与高级管理人员教育学院、越南-日本大学等。上述机构都提供国际标准的教育体系和环境，适合来自越南中产家庭、无力供子女出国接受高等教育的学生或居住在越南的外国家庭的学生。随着机构数量的增加，就读非公立大学的学生人数也在增加。

非公立高校在校学生数（单位：人）

资料来源：教育及培训部年度报告

持续投资越南高等教育的原因在于越南的人口结构和教育行业的性质（增长稳定，风险低于投资其他行业）。根据联合国人口基金的报告，2014 年，25.51% 的越南人年龄在 16-30 岁之间，这是接受多种教育（包括高等教育）的最佳年龄。根据《越南金融杂志》2017 年的报道，在提供数据的大学中，771% 的大学实现了盈利。

由于潜在的利润，机构一直在投资越南的高等教育。然而，仍然存在相当大的障碍，让潜在投资者望而却步。首先，机构必须拥有至少 1 万亿越南盾（约 47 亿日元）才能在越南开办高等教育机构。其次，在越南获得教育领域经营许可证的过程并不是一件容易的事。外国机构必须独立且连续地获得这三种类型的许可证。

投资登记证书
允许建立教育机构的决定
教育活动许可证

最后，根据第 86/2018/ND-CP 号关于教育对外合作与投资的法令，投资者必须遵守越南关于不开展“敏感”专业教育的规定，其中包括：

宗教
安全
政治

此外，他们还必须在课程中增加越南的哲学等学科，这可能会与外国大学原有的学习和教学计划相冲突。

尽管存在各种障碍，国内外公司仍在寻找投资越南教育的方法。对于那些不想支付大笔资金的企业，他们选择了另一种方式，即投资现有的大学或进行并购。例如，Hutech IDC 于 2014 年以 1000 亿越南盾（4.7 亿日元）收购了胡志明市财经大学，美国教育机构 (IAE) 于 2018 年投资了富春大学，等等。

对于想避免复杂的法律程序并利用现有资源的投资者来说，并购将是一个合适的选择。另一方面，2018年，凭借更好地了解和处理越南法律程序的优势，国内大型企业正在建立新的高等教育机构。S、FLC集团投资4万亿越南盾（188亿日元）在广宁建造FLC大学。Vin集团还投资5万亿越南盾建造Vin大学，预计2030年完工。

VinUni大学校园

尽管在高等教育投资方面竞争激烈，但市场仍有增长空间。越南人口仍在增长，从 2016 年的 9269.5 万增加到 2018 年的 94666 万。此外，根据关于 2019 年至 2025 年期间加强调动社会资源投资教育培训发展的第 35/NQ-CP 号决议，政府的目标是到 2025 年，非公立大学的数量将占总数的 30%，学生人数将占 22.5%。2018 年收集的数据显示，非公立大学的数量仅占 27.6%，学生人数仅占 18.2%。

总体而言，越南高等教育市场潜力巨大，大公司可以以合资、并购或直接投资的形式投资，开设自己的全新大学。预计将有更多公司进入这个市场，而且没有迹象表明这一趋势会很快停止。

参考：