ベトナムにおける教育市場に関する短報

教育産業は、強い需要と増大する中間層、そして民間部門の参加促進によって、新しい発展段階に入っています。公立学校が基盤を形成する一方で、民間部門は急速に拡大しており、幼稚園から高等学校までのK-12や職業訓練など、さまざまな選択肢を提供しています。教育技術の進歩により、従来のモデルを超えたダイナミックな学習環境が生まれ、投資や革新の機会をもたらしています。.

基本統計

規則

教育セクターは、完全な外国所有を許可しています。外国投資家は、営業免許を取得し、国内の教育基準を遵守する必要があります。政令86/2018の下では、外国のカリキュラムを提供する外国投資校は、幼稚園と義務教育において最大50%人のベトナム人学生を受け入れることが許可されています。.

しかし、国際学校としてマーケティングされている多くの学校は、法的には外国所有学校として分類されていません。むしろ、彼らは通常、ベトナム所有の私立学校（バイリンガル学校または協力プログラムを持つ学校）として登録されています。その場合、彼らは政令86に規定された50%人のベトナム人学生上限から免除されます。その結果、これらの学校の実際の入学者数の中には、80-95%人のベトナム人学生がいることは珍しくありません。国際的またはアカデミーという用語を使用したブランド化は広まっています。彼らは親にとっては国際学校と同じように見えますが、法的な分類と適用される規制は学校ごとに完全に異なる場合があります。.

政府は民間および外国からの投資を積極的に奨励しています。決議35/2019は、私立教育機関の割合を13.5%まで増加させることを目指しています（2025114年までに）。主要な法律には、2019年教育法（私立学校の構造を自由化）、2020年投資法、新しい政令124/125が含まれます。登録プロセスは多段階（IRC、ERC、営業免許）ですが、2024-25年の改革により承認手続きの簡素化を目指しています。.

急成長を遂げる市場規模と背景

公的セクターは教育システムを支えており、基礎教育の普遍的なカバレッジを達成しています。小学校の修了率は98%を超え、すべての省で適切な教育基準が確保されています。2024-2025学年度には、約12,000の小学校、8,500の中学校、2,400の高等学校、そして2,900